الذكاء الاصطناعي اصبح جزء من حياتنا، وتسلل لأغلب القطاعات التي نتعامل معها، ومن ضمن هذه القطاعات التعليم، ولا سيما بوجود جائحة كورونا.
وتشير الأبحاث الى بلوغ قيمة الذكاء الاصطناعي في سوق التعليم 2.022 مليار دولار لعام 2019، ومن المتوقع أن تبلغ قيمة الذكاء الاصطناعي في سوق التعليم في جميع أنحاء العالم 3.68 مليار دولار بحلول عام 2023، بمعدل نمو سنوي مركب قدره 47% خلال الفترة المتوقعة من 2018 حتى 2023.
تشير التقارير التي نقلتها البوابة العربية للتقنية، أن الذكاء الاصطناعي تسلل بالفعل إلى حياتنا على المستوى الفردي، وبحلول عام 2030، سيكون لدى الهند أكبر عدد من الشباب في العالم، حيث عيّن مؤشر (SDG 2019-2020) الذي تم إطلاقه في الفترة الماضية درجة 58 للهند بشأن جودة التعليم.
الاستهلاك الحكومي الحالي على التعليم في الهند أقل من 3% من الناتج المحلي الإجمالي، وتبقى نسبة التلاميذ إلى المعلمين في المدرسة الابتدائية 24: 1، وهي أقل من مثيلتها في البرازيل والصين، علاوة على ذلك، مع التوسع السريع في عدد السكان وتناقص الأصول، لن يكون من الممكن تصور تلبية الطلب على المعلمين.
وفقًا لدراسة أجريت على الإستراتيجيات الإبداعية، يستخدم حوالي 97 % من مستخدمي الهواتف الذكية مساعدين صوتيين مدفوعين بالذكاء الاصطناعي مثل سيري ومساعد جوجل.
يستخدم الذكاء الاصطناعي بشكل كبير التعلم العميق والتعلم الآلي والتحليلات المتقدمة خاصة للتحقق من دورة التعلم للطالب، على سبيل المثال: العلامات المكتسبة وسرعة فرد معين من بين آخرين. لذلك دعونا نلقي نظرة على بعض الطرق التي يغير بها الذكاء الاصطناعي قطاع التعليم.
المساعد الصوتي جزء من الذكاء الاصطناعي
هناك جزء من الـ AI يتم استخدامه بشكل منتج من قبل المعلمين في التعلم، وهو المساعد الصوتي، حيث يسمح المساعد الصوتي للطلاب بالتحدث باستخدام المواد التعليمية دون تضمين المعلم، كما يمكن استخدام المساعد الصوتي في البيئات المنزلية وغير التعليمية لتشجيع التواصل مع المواد التعليمية أو للحصول على أي مساعدة تعليمية إضافية.
التحقق البيومتري
يمكن للذكاء الاصطناعي أن يتولى المشاركة في المهام التنظيمية التي يقوم بها المعلم، على سبيل المثال: يمكن تقديم التحقق من صحة القياسات الحيوية للطلاب وإدراجه مع نظام معلومات المنطقة الموحدة للتعليم.
يمكن أيضًا استخدام سجلات الحضور البيومترية كبديل لشمولية التعليم في المنطقة أو الولاية ويمكن تتبعها بسهولة، كما يساعد هذا في فحص المؤشرات الوطنية، على سبيل المثال: معدل مشاركة الشباب والكبار ومدى التحاق الذكور والإناث بالتعليم العالي والتعليم الفني والمهني، علاوة على ذلك، يمكن أن يساعد في تقييم جودة التعليم في المدرسة.
التعلم المخصص
يتم استخدام الذكاء الاصطناعي لتخصيص التعلم لكل طالب، فمن خلال عمل فكرة التخصيص المفرط التي يتم تمكينها من خلال التعلم الآلي، يتم دمج ابتكار الذكاء الاصطناعي لتخطيط ملف تعريف تعليمي مخصص لكل طالب على حدة ولتخصيص مواد التدريب الخاصة به، والتفكير في طريقة التعلم التي يفضلها الطالب.
تساعد التطبيقات والأطر المختلفة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي الطلاب في الحصول على إجابات فورية ومخصصة وكذلك في توضيح أسئلتهم من معلميهم، وللذكاء الاصطناعي أيضًا دورًا في زيادة الدروس الخصوصية وتصميم مساعدي المحادثة والتعليم الشخصية الذين يمكنهم تقديم المساعدة للطلاب في التعليم.
التقدير الآلي
من خلال مسودة سياسة التعليم الوطنية 2019 في الهند التي تعطي الأولوية للتعلم عبر الإنترنت في خطتها، فإن تقنيات التعلم الآلي، على سبيل المثال، يمكنها استخدام معالجة اللغة الطبيعية في التصنيف الآلي للتقييمات على نطاق واسع على المنصات.
ننصحك بقراءة الموضوعات التالية: